Philosophische Gedächtnistheorien der Aufklärung

Project manager: Dr. Frank Grunert

Despite the intensive interdisciplinary interest in matters of memory and the culture of memory that has been prevailing for quite some time, there is currently no comprehensive study on the theory of memory in the philosophy of the early modern period and the Enlightenment.

The project seeks to remedy this by means of a monograph based on earlier individual studies. Initially, the study will focus on a conceptual/historical analysis to reconstruct the specific semantics of the term and its development in the context of metaphysics and epistemology beyond the already sufficiently acknowledged Ars memoriae.

The range of its different functionalisations within theoretical as well as practical discourses will subsequently be examined. As has already been shown, the term "memory" has been neglected by the history of philosophy, although it is actually a very central term, which plays an important role both in theoretical and in practical philosophy.

• Die Marginalisierung des Gedächtnisses und die Kreativität der Erinnerung. Zur Gedächtnistheorie der deutschen Aufklärungsphilosophie. In: Günter Oesterle (ed.): Erinnerung, Gedächtnis, Wissen. Studien zur kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung. (Formen der Erinnerung, Band 26) Verlag Vandenhoeck und Ruprecht: Göttingen 2005. pp. 29-51.
• Erinnerung und Gedächtnis in der Anthropologie des Leviathan. In: Dieter Hüning (ed.): Der lange Schatten des Leviathan. Hobbes’ politische Philosophie nach 350 Jahren”. Vorträge des internationalen Arbeitsgesprächs am 11. und 12. Oktober 2001 an der Herzog August Bibliothek in Wolfenbüttel. Duncker & Humblot: Berlin 2005. pp. 31-53.
• Erinnerung als Kreation. Zur Gedächtnistheorie von Christian Wolff und der Wolff-Schule. In: Jürgen Stolzenberg und Oliver-Pierre Rudolph (eds.): Christian Wolff und die europäische Aufklärung. Akten des 1. Internationalen Christian Wolff-Kongresses in Halle (Saale), 4. - 8. April 2004. Teil 2. Georg Olms Verlag: Hildesheim, Zürich, New York 2007. pp. 391-404.
• Urteilskraft statt Gedächtnis? Von der Dequalifizierung zur erneuten Aufwertung der Memoria in der deutschen Frühaufklärung. Erscheint in: Daniel Fulda, Jörn Steigerwald (eds.): Experimentierfeld Frühaufklärung. Um 1700 als Epochenschwelle zwischen Öffnung und Schließung. (Hallesche Beiträge zur Europäischen Aufklärung 55). De Gruyter: Berlin, Boston vorauss. 2016 (in print).